![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Scarica il CD ROM del libro di testo (Nota: scompatta il file .ZIP sul tuo PC e masterizza i due file estratti su di un CD ROM "pulito") |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| RISORSE UTILIZZABILI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
E' costituito da 25 postazioni client a disposizione degli alunni più 1 postazione client per il docente con sistema operativo Windows SEVEN Professional più 2 server con sistema operativo Windows 2003 Server. Completano la dotazione tecnica 2 stampanti di rete (di cui una a colori), un videoproiettore, un portatile, uno scanner ed una web-cam.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Lo schema ER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Il tema di informatica: modalità di svolgimento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Esami di stato precedenti. le tracce della seconda prova di informatica | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| RISORSE UTILIZZABILI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
L'ambiente di sviluppo che verrà utilizzato nell'ambito del corso di informatica è il Dev-C++ della Bloodshed Software (http://www.bloodshed.net/download.html), operante in ambiente Windows. Il pacchetto contiene un ambiente grafico integrato per lo sviluppo ed un compilatore C/C++ (Mingw - http://www.mingw.org ). E' possibile prelevare il file direttamente dalla sua home page o localmente, facendo click sul seguente link:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| QUERY TOOL (SQL INTERATTIVO) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Versione ACCESS del DataBase di esempio usato nel mio query tool | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
VERSO LA II PROVA SCRITTA DI INFORMATICA ESERCIZI RIEPILOGATIVI COMPLETI |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TRAINING SCHEMA ER - MAPPING RELAZIONALE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TRAINING SCHEMA ER - MAPPING ISA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TRAINING ALGEBRA RELAZIONALE E QUERY | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PHP-MYSQL: Esempi didattici completi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Esempio completo di applicazione basata su WEB-SERVER che legge, aggiorna, inserisce e cancella istanze da una tabella "Libro" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Esempio completo di applicazione basata su WEB-SERVER che legge, aggiorna, inserisce e cancella istanze da una tabella "Anagrafica" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LINGUAGGIO C -MYSQL: Esempio didattico completo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Stesso esempio precedente di applicazione basata su CLIENT-SERVER che legge, aggiorna, inserisce e cancella istanze da una tabella "Libro" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
La programmazione strutturata in C(documento per intero) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
La programmazione strutturata in C (solo schema riassuntivo strutture di sequenza e selezione - 1° parte) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
La programmazione strutturata in C (solo schema riassuntivo strutture di iterazione - 2 ° parte) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tavola ASCII a 8 bit | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESERCIZI SU CARATTERISTICHE SPECIFICHE DEL C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Difficoltà | Sorgenti | Breve descrizione del programma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio sulla creazione di più tabelle di traccia per la valutazione del valore una o più variabili tratto da una prova scritta di terza Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio completo sull'utilizzo della chiamata della funzione system per impostare il titolo della finestra ed il colore del testo e dello sfondo Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio completo sull'utilizzo degli operatori pre-fissi e post-fissi ++ e -- nonchè degli operatori +=, -=, *=, /= Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio sull'utilizzo dei parametri argc ed argv[] del main Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio sull'implementazione di un menù utente le cui scelte proposte sono "vincolate" tra loro Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio sulla visibilità o scope delle variabili in C Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESERCIZI DI PROGRAMMAZIONE GENERALE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Difficoltà | Sorgenti | Breve descrizione del programma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programma che realizza l'intersezione di due rette Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio di crittografia di una stringa (sostituzione di un carattere a scelta con un altro) Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programma per lo spacchettamento secondo i tagli del'EURO di una cifra immessa da tastiera (versione cifra solo intera e versione cifra anche con parte decimale) Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| NEW! Programma per lo spacchettamento secondo i tagli del'EURO di una cifra immessa da tastiera (versione cifra con parte decimale) Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio di programma che gestisce la crittografia che segue il metodo di "Giulio Cesare" Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio di programma che conta le occorrenze di una sottostringa in una stringa data (anche eliminando un carattere alla volta) Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio di programma che effettua tutte le conversioni numeriche (binario-ottale-esadecimale) e quelle ASCII controllando attentamente l'input Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESERCIZI SULL'UTILIZZO DEI SOTTOPROGRAMMI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Difficoltà | Sorgenti | Breve descrizione del programma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio sul funzionamento della pila delle attivazioni in C Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio sul passaggio dei parametri tra programma principale e sottoprogramma per valore e per riferimento Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Procedura e funzione per la somma di due interi Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Procedura e funzione per la somma di due interi con ulteriore procedura che li acquisisce da tastiera Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Procedura e funzione per la somma di due interi utilizzando la scrittura del programma articolato su più file Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Risoluzione delle quazioni di II grado con utilizzo articolato di un menù e di sottoprogrammi Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESERCIZI SULL'UTILIZZO DELLA LIBRERIA CONIO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Difficoltà | Sorgenti | Breve descrizione del programma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Implementazione di alcune funzioni per la gestione grafica di array e matrici utilizzando la libreria CONIO Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Implementazione di una propria libreria contenente le funzioni dell'esercizio precedente per la gestione grafica di array e matrici utilizzando la libreria CONIO Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Implementazione di una sorta di videogioco che mostra la gestione della console window larga 25 righe e lunga 80 colonne utilizzando alcune funzioni della libreria CONIO Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESERCIZI SUI RECORD E SUGLI ARRAY DI RECORD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Difficoltà | Sorgenti | Breve descrizione del programma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio su caricamento e visualizzazione di un record Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio su caricamento e visualizzazione di un record scritto su file Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio su caricamento in un array di record scritti su file e successiva visualizzazione Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Esempio su caricamento in un array di record scritti su file e successiva ricerca sequenziale Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESERCIZI SU ALLOCAZIONE DINAMICA E PUNTATORI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Difficoltà | Sorgenti | Breve descrizione del programma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creazione di una lista formata da due record allocati STATICAMENTE Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creazione di una lista formata da due record allocati DINAMICAMENTE Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creazione di una lista formata da 4 record allocati STATICAMENTE Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creazione di una lista formata da n record allocati DINAMICAMENTE Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creazione di una lista formata da tanti record allocati DINAMICAMENTE a seconda della scelta utente Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programma che spiega dettagliatamente l'uso dei puntatori con variabili intere, carattere, vettori e record Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Implementazione con allocazione DINAMICA di una lista o sequenza con n nodi Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Implementazione con allocazione DINAMICA di una pila o stack con n nodi Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
N.B.: Implementazione con allocazione STATICA di una pila o stack con n nodi Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Implementazione con allocazione DINAMICA di una coda o queue con n nodi Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
N.B.: Implementazione con allocazione STATICA di una coda o queue con n nodi Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESERCIZI SU FILE SEQUENZIALI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Difficoltà | Sorgenti | Breve descrizione del programma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
N.B.: Implementazione di un archivio sequenziale con menù utente Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
N.B.: Implementazione di un archivio sequenziale contenente una rubrica telefonica Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Maddaluno Salvatore effettua una garbata ed elegante presa in giro del sottoscritto veramente molto carina ospitata sul blog di Gennaro Murolo (5H a.s. 2007/2008) la parabola del Prof. Chierego | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida al linguaggio C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida al linguaggio XHTML | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida al linguaggio HTML | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida al linguaggio JAVASCRIPT | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida ai CSS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida al linguaggio JAVA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida al linguaggio ASP | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida ai DATABASE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Guida al linguaggio PHP | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Introduzione alle reti | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Corso introduttivo al linguaggio C++ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Corso introduttivo linguaggio C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I trucchi del linguaggio C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Introduzione al linguaggio SQL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guida WEB con esempi al linguaggio SQL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manuale linguaggio PHP - MYSQL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manuale linguaggio Javascript | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tutorial:Diagrammi di flusso (in inglese) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
La scheda (versione ITALIANO) in formato DOC della 3H - A.S. 2005/2006 Download |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La scheda (versione INGLESE) in formato DOC della 3H - A.S. 2005/2006 Download |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Ecco l'ipertesto prodotto al termine dell'Area di Progetto dai ragazzi della 3H - A.S. 2005/2006 Visita | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Esempio 1: applicazione webserver che utilizza un db per la gestione delle apparecchiature tecniche di un uffico tecnico scolastico e dei relativi profili utente. Visita >>>>> | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esempio 2: applicazione webserver che utilizza un db per la gestione di un sito commerciale che prevede la gestione on-line dei vari prodotti e dei profili utente. Visita >>>>> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esempio 3: applicazione webserver che utilizza un db per la prenotazione on line di campi di tennis e di calcio. Visita >>>>> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Esempio 4: applicazione webserver che utilizza un db per l'inserimento on-line delle proposte di voto dei docenti della scuola. Visita >>>>> | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||